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【印联传媒网讯】4月3日是第47个国际儿童读书日，也是第8个中国儿童阅读日。随着电子阅读的不断推进，如今的很多孩子都摒弃纸质阅读，接受的大多是手机阅读、互联网、视频等阅读方式，迫切需要培养他们深阅读的习惯，尤其是在学龄阶段，就要对这种行为进行培养锻炼。
今天是第47个国际儿童读书日，也是第8个中国儿童阅读日。
近日，记者在河南郑州市区几家小学和幼儿园门口，对部分小学生、家长和老师进行随访，大多数人都摇头表示不知道4月2日是“儿童读书日”。随后，记者又走访了几家图书大厦发现，连一向不会放过任何商机的商家也忽视了它，并没有针对读书日推出的相关读书和售书活动，放在货架主要位置上的书还是一些教辅书、青春文学等。对此，书店的一位工作人员坦言，往年书店曾做过类似活动，但由于学生和家长大都不知道这个节日，没啥效果，所以今年就没有做。
在郑州市购书中心，经理路毅针对当前社会上的儿童读书情况，给家长和学生介绍了一些经验之谈。“不同年龄段要有不同的选择，适龄阅读才是最正确的选择。”他说，低龄儿童正是对图片感知力强、锻炼动手能力的时候，可以挑选一些手工类图书和以绘图为主的图书，让孩子们从读图慢慢过渡到读文，培养了从直观形象到抽象内容的理解能力。而对于年龄稍大一些的小学生，他建议培养孩子深阅读。“现在的很多孩子，接受的大多是手机阅读、互联网、视频等阅读方式，迫切需要培养他们深阅读的习惯，尤其是在学龄阶段，就要对这种行为进行培养锻炼，促使孩子们养成围绕一个主题的专项阅读能力，这种习惯会使孩子受益终生。”路毅说。
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